听见《D大调卡农》

先跟住一条线

先听一条旋律，不急着报音名。开头这八个音是 F♯、E、D、C♯、B、A、B、C♯。前面一步步往下，落到 A，再往上回升。即使暂时叫不出每个音，你也可以先听出方向，在心里跟着它走。

第二次加入低音，仍然盯住刚才那条线。你会发现，两条线并不总朝同一个方向移动。练耳中的音程和走向训练，在这里帮助我们把旋律连成一句，而不是只接收一串孤立的音。

听一听：加入低音之后，你还能从头到尾跟住上面的旋律吗？

重复的是基础，变化的是相遇

先把注意力移到低处。D、A、B、F♯、G、D、G、A，这八个音反复出现。先熟悉它们的顺序，下一轮回来时，你就有机会在复杂的音乐里认出同一块基础。

把几个音一起按下，与依次弹出，听感不同，但仍可以表达同一个基本和弦。先听同时发声，再听分解发声，试着认出它们之间没有消失的关系。

这里的八个和弦只是便于入门的骨架。原作上方声部的经过音、延留和线条交错，会让实际和声比这张表更丰富。不能用八个和弦的标签，代替对音乐本身的聆听。

听一听：一轮结束后，再回到第一个 D，你能听出循环重新开始了吗？

同一条线，迟一点再进来

“卡农”指向一种模仿关系：一个声部先开始，另一个声部隔一段时间，沿着相同的旋律跟进。这首作品的三个小提琴声部依次进入，间隔为两小节。前面没有停下来等后面，几条线于是同时存在。

这里统一使用同一种音色，不靠换乐器帮助辨认。听第二个声部进入时，试着认出你刚才听过的开头；再换一次注意力，跟住已经向前走的第一个声部。辨别声部，依靠的是线条的连续性，以及进入的时间关系。

示范保留每条旋律最初两轮的音符，之后省略；因此声部会逐一退出。这是开头进入关系的截取展示，不能据此判断完整作品的段落结构。

听一听：第二条线进来之后，你会不由自主地跟着它走，还是能继续跟住第一条？

知道名字，也要听见音之间的关系

D 大调中的七个基本音是 D、E、F♯、G、A、B、C♯。D 是主音；如果用首调唱名，它对应 do。字母说明这里实际使用的音高，首调唱名帮助我们理解它在调内的位置。两者可以配合，不必互相替代。

比较按钮把同一开头的 F♯、C♯、B 分别改成 F、C、B♭，其余音与节奏保留。这是人为制作的 D 自然小调对照，不是原作段落。它让耳朵注意三度、六度和七度等关系发生变化之后，旋律的色彩怎样改变。

大调并不保证快乐，小调也不必然悲伤。演奏速度、音区、力度、和声和个人经验都会参与听感。这里先听清音程关系，再描述你实际听到的变化。

听一听：比较两次开头，你首先察觉的是哪一个音变了，还是整句的色彩变了？

音符变密，不等于拍子变快

听一段音乐越来越流动，我们常说“快起来了”。但要分清两件事：基本拍子有没有加快，以及同样一拍里是不是放进了更多的音。《卡农》的低音循环可以给耳朵提供参照，上面的旋律则会逐渐出现更密的运动。

这里用同一组和弦音做一个简短比较。两种示范保持相同速度、相同和声更换位置与同样的总时长，只改变每拍内的音符密度；它们不是原作节奏的逐音摘录。你可以轻轻打拍子，留意音符增多时，手上的拍子是否还能保持原来的速度。

听一听：音符多了一倍，基本拍子的速度有没有改变？